4月22日下午，长春职业技术学校召开教学工作会议。校领导班子、中层干部及全校任课教师参加会议。本次会议旨在总结过往经验、明确工作方向，凝聚全体教职工的智慧与力量，推动学校教学质量再上新台阶。
会上，教学管理中心、教师发展中心、督导室三个教学行政部门负责人依次进行工作部署。
教学管理中心主任王书祺围绕机构调整后的职能定位，从教学计划运行、教师考核、学业考务、教材资源等方面明确了"规范引领、服务保障"的工作定位，并就近期规范教学秩序、抓实转段考试、推进人才培养方案制定、规范教材选用等重点工作进行了详细部署。
教师发展中心主任王翠方从教师分层分类培养、教科研与教研活动、师生技能大赛三个维度，系统介绍了"聚力教师发展、赋能教学提质"的工作思路，提出构建"校—市—省—国"四级联动竞赛机制，推动赛教深度融合。
督导室副主任施天瀛从听课巡课工作入手，强调以督促教、以导促改，建立"发现问题—反馈整改—复查验收"闭环管理机制，切实守护教学质量生命线。
副校长李曼在会上作总结讲话。她深入分析了当前学校教学工作面临的形势与挑战，指出在专业建设、课程改革、实训条件、教学方法等方面存在的短板，要求全体教师切实增强紧迫感与危机感。李曼校长强调，要聚焦教学主业，在严抓教学常规、深化课程改革、加强专业建设、强化教研教改、保障实训安全五个方面狠抓落实；同时号召全体教师围绕招生大局，做到"五个主动"，形成全员参与、合力招生的良好局面，以高质量办学带动招生工作，共同把学校办成学生向往、家长满意、社会认可的优质学校。
