我自2010年开始主持长春职业技术学校招生办工作，发挥了力作能及的作用，爱岗敬业、诚实守信是我的工作准则，真抓实干、尽职尽责是我的工作作风，在我主持的招生工作配合下，长春职业技术学校连续6年在长春地区招生总数最多，连续4年3+2高职（含2+3高职）录取率、报到率全省最高，连续3年3+4本科录取率、报到率最高，为学校下一步发展发挥了不可磨灭的贡献，下面将我的工作做如下简介：

1.理清全年工作思路、原则和方法，早动手、早部署、早落实，提前为招生工作布局，做好顶层设计。1.依据学校办学规模、去年招生人数和就业情况科学合理设置计划，减少中专计划，大幅度增加高职计划、稳定本科衔接计划。使中专、高职比例稳定在４:６。生源不足的专业，在专业包装、专业建设、内涵发展、尤其是女生专业等方面寻找亮点，在招生宣传上下功夫。以就业带招生，以出口带入口，是职业教育的灵魂所在，打造就业亮点。依托学校正在建设的校外实训基地，把基地宣传和招生宣传融为一体，把握好招生宣传和大型招生活动的时机和节点。加大全年滚动式全方位、全时段的宣传力度。  

2.真抓实干，确保工作落地。科学制定全年招生计划，详细制定各阶段招生目标，合理规划各种招生手段和招生活动，并制定《2016年招生宣传方案》、《网络自媒体宣传实施方案》、《校园开放日活动方案》、《中考考点宣传工作方案》、《对口升学、转段、高考报名实施细则》、《媒体宣传工作方案》等工作细则，明确工作任务、个人指标、工作目标、工作时间表和路线图，确保工作有序进行。加强团队集中学习，分批次、分时间集中进行特定问题培训。邀请相关领导对学校未来发展进行系统指导和讲座，指引招生宣传方向。分兵把守、深入教研室、课堂了解更多的专业建设情况，和各教研室共同打造专业宣传亮点等。更新观念和理念，不断学习充电，学习新的招生宣传方法和其他学校经验等。

3.做好招生队伍建设，提升工作执行力。加强培训，定期到各专业教研室和就业单位走访调研，虚心向其他中专学校学习，深入103中学、98中学等14所初中学校，农安、公主岭等4所职教中心调研，提高工作针对性，提升团队工作能力和水平。

4.媒体、网络、自媒体、宣传发挥优势，成为宣传学校的窗口。立足本省通过电台、电视台、报纸、车体广告、省市招生宣传专刊等占领传统媒体阵地，通过搜索引擎、学校主页、微信公众平台、微信群、qq群等进行宣传，扩大学校影响力，以百度、搜狐等搜索平台为基础，新增了微信家长群、微信公众平台、网站改版和微博推广，减少招生宣传死角。从传统实地招生向网络招生、媒体招生转移，进一步减少招生成本。加大基地校、媒体和大型活动的宣传力度。为每个专业、每种招生层次精心打造亮点，增强和突出招生的吸引力。

5.借助于校外实践基地的宣传推广来带动学校的招生宣传工作。全年qq咨询6000余人，家长群咨询2000余人，微信平台信息转发量12万余人。

6.发挥基地校和考点宣传优势，全年从开学到6月份近5个月的时间共宣传200余所初中学校，宣传全省296个中考考点并辐射周边的火车站、客运站、饭店、旅店发放简章、宣传品总计130000份，六年来招生数据统计显示：各县市区2010-2016年招生人数上下浮动小于5%，省内招生趋于稳定，涵养生源效益显著。

7.各种咨询会、家长会、校园开放日等活动，直接面向考生和家长宣传。先后三次举办校园开放日活动，参加全省高职高专咨询会，并参加全市32所初中学校家长会，组织初高中校长研讨会，组织长春2中兴隆校区、长春市55中学校、长春市净月第一实验学校师生、家长到校参观、体验，并通过一系列活动组织、吸引大量考生报考我校，累计宣传人数11000余人。

8.科学规划、规范管理，确保招生工作高质量运行。严格执行招生政策和录取要求，管理好招生计划，及时编制、报送、核对并按省教育考试院要求在规定时间完成各层次的录取和补录工作。

9.加强新生入学环节的管理。对“3+4”本科、“3+2”高职考生严格按照省教育考试院要求发放通知书，新生报到环节严格审核专业和通知书，按照省教育考试院要求，不改专业，不退学籍。

10.完善招生信息数据库建设，建立数据分析评价体系，对全省各地区招生情况，招生包片人招生数量，全校师生招生情况进行科学、规范管理，通过对当年相关数据整理、汇总和分析与历年数据进行对比，指导下一年度招生工作的实施。

11.建立对口升学、“3+4”衔接本科、“3+2”衔接高职、“3+2”高职转段报名的常态化管理机制，规范填报、上报表，填报流程，学生填报信息表等。招生工作在省、市招办的直接领导下，在学校的统一部署和全体师生的共同努力下，较圆满的完成了全年任务，学校去年年招生计划1770人（其中中专计划1080人、“3+2”高职400人、中高职衔接“3+2”衔接高职１７０人、中职本科衔接120人），实际招生总人数130６人，完成计划的７４%。中专实际招生人数６９５人，完成计划的６４%，“3+2”高职实际招生人数３９５人，完成计划的９９%，中高职衔接“3＋２”实际招生人数１３２人，完成计划的7%，中职本科“3+4”实际招生人数９５人，完成计划的７９%，是省内中职学校招生人数最多的学校之一。