腾龙广告组教研活动方案

2015-2016学年下学期

本学期腾龙广告组制订如下的活动方案，通过各项活动的开展从而能够更好的配合教研室工作，并可以创造更多的成绩。

活动一：新专业数字媒体技术应用专业的建设

一、指导思想.

本次教研活动，旨在让我组教师全员参与新专业的研究与建设中，并在建设的过程中提升教师的科研能力，树立正确的教育观，科研观，促进教学质量提升。

二、专业建设原则

1．科学性原则

是指选题要有事实依据和理论依据；要符合科学原理和客观现实；要符合人类认识问题和事物发展的基本规律。

2.可行性原则

是指从人力、物力、时间（收集资料的时间、撰写报告时间、表达和交流时间）等方面考虑，完成研究课题的可行性。

3.价值性原则

是指专业建设本身所具有的价值。一般来说，价值是建设所要达到的目标，也是建设的意义所在。

三、活动要求

1.加强组织领导，组内全员参与，任务到人，全面提高。

2.做好每个环节的文字、图片、音像等资料的收集整理。

3.计算机腾龙广告组申报的数字媒体技术应用专业的建设。

4.新专业建设周期一年。

四、具体活动安排

1.人才培养方案的制定（3月25日）

2.课程标准的制定（4月10日）

3.专业建设计划及建设内容的初稿（7月10日）

活动二：说课选手选拔大赛

一、指导思想

为进一步提升我校教师的课堂教学水平和业务素质，为省市说课大赛储备优秀人才，学校定于2016学年期初开始说课选手选拔大赛。活动旨在通过树立一批教学理念先进、基本功扎实、教学方法灵活多样、教学效果显著的典型教师，带动教师之间的互相学习、交流与提高，最终达到促进教师专业化成长的目的。

二、活动原则

1.每组选择1 名专业课教师。

2.授课教师为具有多年教学经验的双师型教师。

三、活动组织安排

（一）活动前准备

活动前了解如何达到国家大赛的说课标准，以及按照学校要求准备教案、课件。准备学生、听课教师用的桌椅。

（二）教研活动内容

1.听本组吕菲老师的课程。

2.教学时间准备与教学进度相符的两小节教学内容。

3.任课教师要认真研究课改，运用切实有效的教学方法，以学生为主体，充分发挥学生主动性，专业课要采用理实一体化教学模式。

四、活动时间

1.暂定4月19日1、2节上课地点在3机房

五、材料总结

1.4月22日之前上交教案、课件。

2.讲课之后上交说课稿。

    3.教研组进行总结。

活动三：14级平面设计班毕业设计展

一、指导思想

针对应届平面设计班毕业设计展给与指导，做好学期设计展的各项准备工作。

二、活动原则

腾龙广告组全员参与，带领学生共同完成毕业设计展的各项布展设计工作，争取圆满达标迎接全校师生检验。

三、活动组织安排

（一）活动前准备

小组老师做好各项设计工作记录，详细记载大家的意见与意见。

（二）活动时

1.主持人：梁梁

2.会议记录：王宏春

3.针对各项设计工作小组老师阐述自己的想法，集思广益。

4.活动时间：6月29日

5.参加人员：腾龙广告组全体老师

6.活动地点：腾龙广告工作室

四、活动结果

1.完成应届学生毕业设计展的工作统筹，制定展览工作实施方案。

2.针对复杂的工作任务，教师应给予学生充分的支持和帮助，完成困难。

五、活动要求

1. 小组教师应充分准备并准时参加教研活动，不得无故缺席。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

2.事后完成材料不要相互推诿，要主动承担，为本专业的发展尽自己的力量。

3.教研组要认真做好记录，并写出活动结论。

信息中心腾龙广告组

2016年3月25日